위스콘신대학교 한국대표, 위스콘신대학교 매디슨 비즈니스스쿨과 협력…한국 글로벌 교육사업 본격화
CEO 과정·위스콘신주립대 총장배 글로벌 캡스톤 프로젝트 컴피티션 추진
위스콘신대학교 한국대표가 위스콘신대학교 매디슨 비즈니스스쿨과 협력 기반을 마련하고 한국에서 글로벌 교육사업을 본격적으로 추진한다.
이번 협력의 핵심은 한국 CEO와 기업 경영진을 위한 ‘위스콘신대학교 매디슨 CEO 과정’과, 미국 유학과 글로벌 진로를 준비하는 한국 고등학생을 대상으로 추진하는 ‘위스콘신주립대 총장배 글로벌 캡스톤 프로젝트 컴피티션’이다.
단순한 해외연수나 대학 탐방을 넘어 AI 시대에 필요한 글로벌 경영역량과 문제해결 역량을 실제 교육과 프로젝트로 연결하는 것이 이번 사업의 핵심이다.
AI 시대 CEO를 위한 ‘위스콘신대학교 매디슨 CEO 과정’
위스콘신대학교 한국대표는 AI와 비즈니스, 글로벌 경영전략, 조직혁신, 리더십 등을 중심으로 한국 CEO와 기업 경영진을 위한 최고경영자 교육과정을 추진한다.
“AI를 우리 기업의 경영과 미래전략에 어떻게 적용할 것인가?”
단순히 AI 기술을 배우는 교육에서 벗어나, 최고경영자가 AI 시대의 변화를 이해하고 이를 실제 기업의 경영전략과 조직혁신으로 연결할 수 있도록 하는 것이 목표다.
글로벌 경영교육 → 전문가 토론 → 산업 변화 분석 → 현장 경험 → 기업 적용
한국 고등학생 대상 ‘위스콘신주립대 총장배 글로벌 캡스톤 프로젝트 컴피티션’
미국 대학 진학과 미국 유학을 준비하는 한국 고등학생들에게도 새로운 글로벌 프로젝트 기회가 추진된다.
위스콘신주립대 총장배 글로벌 캡스톤 프로젝트 컴피티션은 단순한 지식 경진대회가 아니라 학생들이 자신의 관심 전공과 진로를 기반으로 실제 문제를 발견하고, 조사·분석하고, AI를 활용해 해결책을 만드는 프로젝트형 글로벌 교육 프로그램을 지향한다.
진로·전공 탐색 → 문제 발견 → AI 활용 조사·분석 → 팀별 솔루션 개발 → 캡스톤 프로젝트 → 최종 프레젠테이션 → 심사·시상
학생들은 이 과정을 통해 문제해결력, AI 활용 역량, 창의성, 협업능력, 글로벌 커뮤니케이션 및 프레젠테이션 역량을 함께 경험하게 된다.
특히 미국 대학 진학을 위한 단순한 ‘스펙 쌓기’가 아니라, 학생의 관심 분야를 실제 프로젝트로 발전시키고 이를 전공 선택과 미국 대학 진학, 글로벌 커리어까지 연결하는 것이 프로그램의 교육적 목표다.
“어느 대학보다, 어떤 문제를 해결하고 싶은지가 먼저”
“미국 유학을 준비할 때 어느 대학에 갈 것인가보다 먼저 물어야 할 질문은 ‘나는 어떤 문제를 해결하고 싶은 사람인가’입니다.”
김미혜 위스콘신대학교 한국대표는 “AI 시대에는 지식을 얼마나 많이 알고 있는가만으로 학생의 경쟁력을 설명하기 어렵다”며 “스스로 질문을 만들고, 조사하고, AI를 활용하고, 팀원들과 협력해 하나의 해결책을 완성해 보는 경험이 중요하다”고 강조했다.
이어 “총장배 글로벌 캡스톤 프로젝트를 단순한 수상 경쟁이 아니라 학생이 자신의 관심 분야와 잠재력을 발견하고, 그 경험을 전공과 대학, 글로벌 커리어로 연결하는 교육 플랫폼으로 발전시키고자 한다”고 밝혔다.
CEO에게는 기업의 미래를, 학생에게는 자신의 미래를
이번 글로벌 교육사업은 대상은 다르지만 하나의 교육 철학으로 연결된다.
CEO에게는 AI 시대 기업의 미래를 설계할 수 있는 글로벌 경영교육을, 학생에게는 AI 시대 자신의 진로와 미래를 설계할 수 있는 프로젝트 경험을 제공한다는 것이다.
위스콘신대학교 한국대표는 향후 한국 기업과 학교의 교육 수요를 위스콘신의 교육 자원과 연결하는 ‘한국-위스콘신 글로벌 교육 플랫폼’을 확대해 나갈 계획이다.
“위스콘신의 교육 경쟁력을 한국과 연결하고, 한국의 CEO와 학생들이 세계를 무대로 성장할 수 있는 교육 플랫폼을 만드는 것이 위스콘신대학교 한국대표의 역할입니다.”
위스콘신대학교 한국대표
김미혜
주요 추진 분야
위스콘신대학교 매디슨 CEO 과정 · AI 경영교육 · 글로벌 리더십 ·
위스콘신주립대 총장배 글로벌 캡스톤 프로젝트 컴피티션 ·
미국 유학 · 미국 대학 진학 · 고등학생 진로·전공 설계
